lunes, 25 de agosto de 2025

Inclusión que transforma

    En cada rincón del colegio hay historias que merecen ser contadas, porque no solo nos hablan de estudiantes que aprenden, sino de comunidades que se transforman. Los casos de Yasleidy, Nicolás y Gabriel han marcado un antes y un después en la manera de entender la educación inclusiva en nuestra institución. No son relatos aislados, sino procesos vivos que revelan lo que significa acompañar, escuchar y reconocer la diferencia como un valor.

    Aunque aún falta compartir las voces de quienes han estado más cerca docentes, coordinadores y la misma rectora, lo cierto es que los pasos que se han dado ya muestran un camino de esperanza. Cada gesto, cada estrategia y cada logro alcanzado por estos estudiantes deja claro que la inclusión no se reduce a un discurso, sino que se vive en lo cotidiano, en el aula, en el patio, en cada momento compartido.

    Este blog seguirá trayendo esas voces y testimonios que tanto enriquecen la mirada educativa. La entrevista con la rectora y la coordinadora está en camino, y será un espacio clave para comprender con mayor profundidad cómo se construye, día a día, una escuela que no deja a nadie atrás.

Fotografía de Juan Pablo Palencia Díaz (agosto, 2025).


lunes, 4 de agosto de 2025

Una educación que abraza las diferencias

    A veces basta una sonrisa y un gesto sencillo para comprender lo grande que puede ser la inclusión. Quiero compartir un fragmento muy especial de este camino: experiencias reales, personas reales, historias que merecen ser contadas.

    Durante este proceso, he tenido la oportunidad de conocer a estudiantes que, con su ejemplo, nos muestran el verdadero sentido de educar desde la diversidad. Yasleidy Johana Godoy, estudiante del Programa de Formación Complementaria, es una de ellas. Su paso por la escuela no solo ha sido valiente, sino profundamente inspirador para toda la comunidad.

    También están las historias de Erika Lorena Carreño Leguizamón, quien hace dos años culminó su educación media con admirables logros; Joseph Nicolas Lagos Aponte, estudiante de Tercero y Gabriel Alejandro Mendivelso, de grado Primero. Cada uno con su propio ritmo, con su propia luz, pero todo parte del mismo compromiso: construir una escuela sin barreras, sin etiquetas, sin límites para aprender. 

    Aquí encontrarás algunas imágenes que reflejan más que rostros: reflejan caminos recorridos con respeto, apoyo y empatía. 

Fotografía de Juan Pablo Palencia Díaz (agosto, 2025).

Lengua de señas que transforma el aprendizaje

     Durante la Semana de Investigación, un momento lleno de significado marcó la diferencia en el auditorio de la Escuela Normal Superior ...